Kontinuirana profesionalna edukacija u oblasti rane detekcije, intervencije i praćenja razvojnih i drugih poremećaja kod djece od rođenja do polaska u školu uređena je pravilnikom koji definira ciljeve, plan i program edukacije te uvjete za sudjelovanje. Edukacija je usmjerena na zdravstvene djelatnike, suradnike i druge profesionalce iz srodnih oblasti, s ciljem unapređenja znanja i vještina u procjeni i intervenciji za djecu s razvojnim kašnjenjima i poremećajima. Programi obuhvaćaju pravovremenu intervenciju, izradu individualnih planova za stimulaciju razvoja te edukaciju roditelja kako bi se postigla bolja funkcionalnost djece.